دیدار رهبر با کارگران:
در دومین ماه از سال «جهش تولید با مشارکت مردم» و به مناسبت هفته کار و کارگر، جمعی از کارگران سراسر کشور صبح روز چهارشنبه پنجم اردیبهشت ۱۴۰۳ ، با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند.حضرت آیتالله خامنهای در این دیدار به نکات مهمی از جمله جایگاه کارگران، امنیت شغلی، تولید و موانع بر سر راه آن اشاره کردند. محورهای اصلی بیانات معظم له، مردمیسازی اقتصاد ، رکن جهش تولید ، توجه به معیشت کارگران ، ضرورت تداوم روند احیای واحدهای تولیدی ، تشریح هدف تحریمها و رمزگشایی از ناکارآمدی تحریمها ،عدم عایدی جنگ غزه برای صهیونیستها بود. حضرت آقا در این دیدار تاکید کردند: یک چیزی میگویم گوش کنید! توقعات آمریکا که تمامی ندارد. در زمینههای سیاسی، اقتصادی و در تدابیر کلی کشور آنها تبعیت محض میخواهند. نظام اسلامی محال است تسلیم چنین زورگویی بشود.
کد خبر: ۳۹۴۵۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۶
دیدار های نوروزی رهبر انقلاب:
رهبر انقلاب ضمن دیدار نوروزی با مسئولان و مدیران نظام به تبیین ابعاد گوناگون شعار سال پرداخته و بیان داشتند که یک تصوّری وجود دارد که اگر چنانچه مردم وارد عرصهی اقتصاد بشوند، مدیریّت ها را به مردم بدهیم، این، دست دولت را می بندد، دست مسئولین دولتی را می بندد؛ این فکر درست نیست. وظایف باید تقسیم بشود بین مسئولین دولتی، مسئولین حکومتی [و مردم]. حالا دولتی که می گوییم، فقط دولت نیست، [بلکه] بخش های مختلف نیمهدولتی هم مثل دولتند؛ فرقی نمی کند. باید تفکیک قائل بشویم؛ یک وظایفی به عهدهی دولت است، یک وظایفی به عهدهی مردم است.راههای مشارکت باید به مردم نشان داده بشود. به نظر من، دولت و مجلس نیاز دارند به یک گروه زبدهی صاحب فکر و صاحب اندیشه که بنشینند اندیشهورزی کنند، راههای مختلف مشارکت مردم را به مردم نشان بدهند. کارهای مشکلی است، امّا کاملاً عملی است که بتوانند حتّی با سرمایههای اندک وارد میدان مشارکت بشوند.
کد خبر: ۳۹۴۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۲۰
شکاف درآمدی کارگران:
یک مقایسه اولیه از درآمد و دستمزد کارگران ساده با کارگران ماهر و مشاغل فنی (مهارتی) نکته قابل تاملی را نشان میدهد، بهطوریکه طبق دادههای مرکز آمار ایران در نیمه دوم سال ۱۴۰۱ درآمد کارگران ماهر و افراد فنی شاغل در پروژههای عمرانی و ساختمانی بین دو تا چهار و بعضا تا پنج برابر کارگران ساده و فاقد مهارت فنی بوده است.
کد خبر: ۳۹۲۶۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۰
با همکاری انجمن مدیریت ایران و دانشگاه خاتم:
ششمین دوره کنفرانس بینالمللی مدیریت دانشی کشور در تاریخ ۱۹ مهرماه۱۴۰۲ با حضور رئیس انجمن مدیریت ایران، جمعی از استادان، فرهیختگان و پژوهشگران حوزه مدیریت دانشی با اهداف توسعه و اعتلای سرمایه انسانی سازمان، بهبود بهرهوری سرمایه انسانی از طریق کسب تجارب برتر و تعمیق کارکردهای سرمایه دانشی در اقتصاد دانشبنیان، در محل دانشگاه خاتم برگزار شد. دکتر مجید قاسمی در این کنفرانس بیان داشت که گسترش سریع دانش و اتکای فزاینده به رایانهها و تجزیهوتحلیل کلاندادهها و خودکارسازی، اقتصاد جهان توسعهیافته را به نوعی خاص از اقتصاد تغییر داده که وابستگی بالایی به سرمایه فکری و مهارتها نشان داده و به فرایند تولید وابستگی کمتری دارد. در بخشی از این مراسم، دکتر برندنر رئیس انجمن مدیریت دانش اتریش سخنرانی خود را با موضوع Knowledge Management in sustainable Relationships between countries انجام داد.
کد خبر: ۳۹۲۴۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۵
موش زایی مکرر کوه وزارت عتف در تحول منابع درسی دانشگاه ها؛
قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم مدعی شده است که امسال برنامه درسی ۱۵۰۰ رشته دانشگاهی قرار است دچار تحول و بازنگری شود و برنامه ریزیهای این کار صورت گرفته و شیوه نامه آن نیز مصوب شده است. این شیوه نامه هفته پیش رو ابلاغ میشود و .... خدمت این مدیر عزیز باید عرض نمود که تا چه اندازه از تجارب و اقدامات قبلی مرتبط با این کار اطلاع دارند؟ آیا میدانستند که در موقع بازنگری، بسیاری از اساتید سنتی، در مقابل خذف برخی از دروسی که خودشان تدریس میکردند یا بدان علاقه فردی داشتند، مقاومت نموده و درسهای تاریخ گذشته باستانی، هنوز هم در برخی رشتهها تدریس میشوند؟ آیا این برادر خوبمان اطلاع دارند که بسیاری از اساتید دانشگاه (حتی در دانشگاههای تراز اول کشور) کم اطلاع از تغییرات جهانی بوده و در مقابل پیشنهادات تحول آفرین مقاومت میکنند و با تقلیل گرایی یا هزار بهانه، باعث عدم تصویب پیشنهادات میشوند؟ آیا قاسم عمومی عابدینی میدانند که ورود سهمیهای با سطح علمی اساتید دانشگاهها چه کرده و چه بلایی سر آموزش عالی نسبتا خوب کشور در بیست سال اخیر آورده است؟ شما را به نیم ساعت جلسه توجیهی و تبادل تجارب دعوت میکنیم. البته اگر دماغ پر باد و سری پر سودا و افکار جهت دار با تکرار وازه بلدم بلدم، نداشته باشید. اگر غیرت حرفهای و تعهد ملی و وجدان دینی دارید، بسم الله.
کد خبر: ۳۹۱۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۹
انتقادات به برنامه هفتم توسعه؛
در برنامه هفتم توسعه خبری از «محرومیتزدایی» آن هم به شکل واقعبینانهای وجود ندارد. جدیدترین گزارش مرکز پژوهشهای مجلس پیرامون تحلیل برنامه هفتم و محرومیتزدایی است. کارشناسان این مرکز ۷ نقد را به لایحه برنامه از این منظر وارد دانستند. اما مهمترین نقد به این لایحه دور از واقعبینی و بلندپروازانه بودن آن است.
کد خبر: ۳۹۰۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۵
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی:
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه ورود دانشآموختگان آموزش عالی به بازار کار به دلیل تخصصی شدن مشاغل، مستلزم استقرار نظام صلاحیت حرفهای است، تاکید کرد این دانشگاه در تعامل با سازمانها و دستگاههای اجرایی و هماهنگ با سایر نهادهای متولی آموزشهای مهارتی آمادگی استقرار نظام صلاحیت حرفهای سطح آموزش عالی کشور را دارد.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
هفته کار و کارگر؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار بیش از هزار نفر از کارگران، اعضای تشکلهای کارگری و مسئولان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تأکید بر لزوم انجام شدن یک حرکت محسوس برای ارتقاء سطح زندگی کارگران، جامعه کارگری و مقابله هوشیارانه کارگران با تحریکات دشمنان را تحسین کردند و فرهنگسازی درباره «رابطه مستقیم درآمد و ثروت با کار و تلاش» را نیاز حقیقی کشور و جامعه خواندند.در ابتدای این دیدار، آقای مرتضوی وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی به بیان گزارشی از برنامهها و فعالیتهای این وزارتخانه از جمله در زمینه ایجاد اشتغال، آموزش و مهارتافزایی کارگران، توسعه بخش تعاونی، افزایش حمایت از مددجویان، گسترش تأمین اجتماعی و حمایتهای بیمهای پرداخت.
کد خبر: ۳۸۸۱۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۹
توصیه هایی برای مسئولان؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار بیش از هزار نفر از کارگران، اعضای تشکلهای کارگری و مسئولان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تأکید بر لزوم انجام شدن یک حرکت محسوس برای ارتقاء سطح زندگی کارگران، جامعه کارگری و مقابله هوشیارانه کارگران با تحریکات دشمنان را تحسین کردند و فرهنگسازی درباره «رابطه مستقیم درآمد و ثروت با کار و تلاش» را نیاز حقیقی کشور و جامعه خواندند.در ابتدای این دیدار، آقای مرتضوی وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی به بیان گزارشی از برنامهها و فعالیتهای این وزارتخانه از جمله در زمینه ایجاد اشتغال، آموزش و مهارتافزایی کارگران، توسعه بخش تعاونی، افزایش حمایت از مددجویان، گسترش تأمین اجتماعی و حمایتهای بیمهای پرداخت.
کد خبر: ۳۸۸۱۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۹
کمبود مهارت دانشجویان؛
بارها به آسیب درجازدگی آموزش عالی در نسل اول و نمایشی بودن نسل دوم آموزش عالی در ایران، هزینه کرد نابجا برای بخشی از اساتید کم سواد مقاله محور و مدرک گرایی ، خروجی های ناتوان ، ضعف و اشتباه شناختی در بحث آمایش آموزش عالی، نابودی تدریجی توان نظریه پردازی و پارادایم سازی در رشته های علمی، عدم آمادگی آموزش عالی برای موج چهارم شناخت و ترکیب علم و دین، سیاست زدگی وافر آموزش عالی در ایران ، چهره پر رنگ امنیت در حوزه آموزش عالی، بحث آسیب های بنیادین سهمیه گرایی و نابود سازی استعدادها و فراری دادن اساتید صاحب سبک، سبک زندگی آسیب پذیر دانشجویان، ضعف نظامات تربیتی و فرهنگی و مواردی همانند اشاره کرده ایم،آن وقت شیخ داکتر الوزیر زلفی گل در خصوص کمبود مهارت دانشجویان می گوید؟ اخوی روت رو برم ، آشپز خودت بودی که. ما انتقاد کنیم شاید حق داشته باشیم، تو دیگه چرا؟
کد خبر: ۳۸۸۱۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۷
ساماندهی دانشگاهها اجرا میشود؟
اولین بار سال ۸۳ بود که طبق اصل ۱۳۸ قانون اساسی، بحث توسعه علوم آموزشی و پژوهشی در سند چهارم توسعه مطرح شد؛ بندی که هدف آن محدود کردن توسعه کمی سطوح پایین آموزش عالی به نفع سطوح بالاتر بود تا از این طریق سطح کیفی آموزش عالی و مراکز پژوهشی و فناوری در راستای همکاریهای بینالمللی ارتقا پیدا کند؛ اتفاقی که با عدم موفقیت همراه شد.واقعیت این است که هیچکدام از بندهای این سند به اندازه ساماندهی موسسات آموزش عالی که بنا بود براساس تعداد موسسات از ۹۰ مرکز آموزشی به ۴۵ موسسه برسد، با حواشی و مخالفتهای مختلف روبهرو نشد. اتفاقی که از همان سال ۹۹ شروع شد و به قدری در فضای آموزش عالی سروصدا کرد که عملا ادغام بسیاری از مراکز آموزش عالی به دانشگاههای مادر، منتفی شد. بخش پایانی بیانات رهبرمعظمانقلاب در دیدار رمضانیه به ضرورت سروسامان دادن وضعیت آموزش عالی اختصاص داشت. نکاتی که به نظر میرسد لااقل در ظاهر موضوع آمایش آموزش عالی را دوباره به متن برگردانده و تکاپویی در فضای وزارت علوم ایجاد کرده است. رهبر انقلاب فقدان نقشه واقعا جامع علمی را نقیصه بزرگ امروز دانشگاه دانستند و نامشخص بودن توزیع دانشجو بر حسب رشتههای علمی را یکی دیگر از مشکلات معرفی کردند و بر اهمیت حرکت براساس نیاز و آسیبشناسی فضای علم و تربیت تاکید کردند.
کد خبر: ۳۸۸۰۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۶
در گفتگو با اساتید دانشگاه؛
شاید بیش از ۹۵ درصد پذیرش دانشجویانمان در مقطع دکتری، بدون اخذ گرنت از صنعت صورت میگیرد. در مقابل هم پذیرش ما کمیتمحور شده، درحالیکه در تمام دنیا پذیرش در این مقطع تابع مقررات سفت و سختی است که بهنوعی تعدیلکننده پذیرش است. یعنی پذیرش دانشجوی دکتری در دنیا براساس یک هدف و طبق شرایط خاص دنبال میشود. متاسفانه ما چنین مسیری را در دوره دکتری نداریم و مهمترین ماموریت از پذیرش دانشجو در این مقطع، انتشار مقالات است،
کد خبر: ۳۸۸۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
ایجاد سامانه ثبت مستندات و اطلاعات کلیه آثار جسمی و روانی زنان؛
لایحه یک فوریتی حفظ کرامت و حمایت از زنان در برابر خشونت پس از ادغام با طرح صیانت، کرامت و تامین امنیت بانوان در برابر خشونت به تصویب کمیسیون اجتماعی مجلس رسیده و به صحن مجلس شورای اسلامی ارسال شد.
کد خبر: ۳۸۶۲۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۱۰
محمدرضا نیک نژاد کارشناس؛
در سال ۱۳۶۷ طرح تشکیل مدارس غیرانتفاعی "با استدلال عدم توانایی دولت در جذب دانشآموزان برای تحصیل رایگان" به تصویب رسید و از سال ۱۳۶۸ اولین مدارس غیرانتفاعی فعالیت خودشان را آغاز کردند. تصور تدریس بهتر در این مدارس از همان سالهای ابتدایی در افکار عمومی جا افتاد. اما واقعا این طور است و در مدارس دولتی خبری از پیگیری درسی و پرورش نخبهها و دانش آموزان مستعد نیست؟ این روزها نهتنها قشر مرفه بلکه قشر متوسط هم اصرار به ثبتنام فرزندشان در مدارس غیرانتفاعی دارند. باوجود تمایل خانوادهها به مدارس غیردولتی، اما محمدرضا نیک نژاد، کارشناس حوزه آموزش، پژوهشگر و مترجم به بررسی عملکرد مدارس غیرانتفاعی میپردازد و حقایقی را درباره این مدارس برملا میکند.
کد خبر: ۳۸۴۱۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۷
رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد خبر داد:
درحالحاضر بالغ بر ۱۲۰۰ انجمن علمی دانشجویی فعال در باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد فعالیت داشته و در برنامه اجرایی باشگاه، از جمله در حوزه برگزاری رویدادها، مسابقات و المپیاد حضور دارند. حامد حسنپور، رئیس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد بیان داشته است که قرار است انتخابات این انجمن های علمی دانشجویی، در نیمه دوم آبان ماه اجرایی شود.
کد خبر: ۳۸۳۸۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۶
شوی الگوی کشت در جهادکشاورزی؟!
اینکه قیمت تضمینی (معنا کنید) را با کشت قراردادی (معنا کنید) و اسمش را بگذارید مثلا الگوی کشت، توسط هیچ کارشناسی پذیرفته نبوده و نیست. وزارت جهادکشاورزی با فاصله گیری از رویههای علمی و برای نشان دادن سطح فعالیت دچار نوعی خودمشغولی با برنامههایی بشدت خودتاسیس و غیر علمی شده و بنیانهای امنیت غذایی کشور را به مخاطره انداخته است. ابلاغ الگوی کشت با شروع فصل زراعی، یک خود فریبی زشت بوده و نیازمند پیگیری نظارتی-بازرسی است.
کد خبر: ۳۸۲۹۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۷
محمد مخبر؛
معاون اول رئیس جمهور در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی در دولت سیزدهم گفت: تجربه دنیا در سالهای گذشته نشان داده است که آموزش مهارتهای فنی و حرفهای و همچنین مهارت افزایی مهمترین منبع خلق ثروت در کشورها بوده است؛ بنابراین باید نیروی کار متخصص متناسب با مشاغل آینده از مقاطع تحصیلی ابتدایی در آموزش و پرورش تا دانشگاههای کشور تربیت شوند.
کد خبر: ۳۷۹۴۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۹
رئیس جمعیت هلال احمر؛
رئیس جمعیت هلال احمر با اشاره به اینکه هلال احمرایران در ۱۴ کشور جهان بیمارستان و مرکز درمانی دارد که به عنوان نماد جمهوری اسلامی میدرخشند گفت: به موجب همین خدمات برای دومین بار از سوی فدراسیون جهانی صلیب سرخ و هلال احمر برنده جایزه هانری داوینسون شدیم و ریاست کمسیون پیش نویس مجمع نیز برای اولین بار به هلال احمر ایران تفویض شد که نشان دهنده جایگاه رفیع این نهاد مردمی است.
کد خبر: ۳۷۷۷۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۵
تمدن سازی اسلامی؛
اینکه در مقام مدیر (هرچند مدیری خوب با عملکردی نسبتا قابل تائید) بشکل لفظی و ابزاری از واژگان استفاده کنیم، بدلیل تکرار آن توسط سایر افراد، خطر به ابتذال کشیدن مفاهیم مطرح خواهد شد. اهمیت این کار در جایگاهها و پایگاههایی همانند دانشگاه و حوزه صدها برابر است. از خانم سیده زهره برقعی مدیر حوزه علمیه جامعةالزهرا قم درخواست مشفقانه داریم که واژه تمدن سازی اسلامی و اسلامی- ایرانی را برای رسانهها و افکار عمومی، معنایابی کنند
کد خبر: ۳۷۶۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۶
جایگاه پژوهش در دانشگاهها؛
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامهریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر ضرورت تقویت جایگاه واحدهای پژوهشی در نظام علم و فناوری تأکید کرد.
کد خبر: ۳۷۳۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۱